El siglo en el que vivimos, el siglo XXI, es el que mayor repercusión ha tenido en el avance de la tecnología (apagón analógico) y la digitalización mundial, por ello la enseñanza de las nuevas generaciones va dirigida al aprendizaje y adquisición de las TICs en el ámbito social y académico.
A medida que pasan los años la sociedad avanza a pasos agigantados, anteriormente, nuestros antepasados no podían ni imaginarse el cambio hacia el progreso que ha sufrido el mundo en apenas un siglo. Cuando Alexander Graham Bell inventó el primer teléfono fue algo muy innovador y era algo que pocos podían permitirse, ahora hay mas de un teléfono por casa y cada vez, más niños poseen un teléfono móvil. Gracias a los grandes avances tecnológicos cada vez es más sencillo comunicarse con alguien que vive a miles de kilómetros de distancia de nosotros, obtener información de forma rápida y cómoda o incluso “visitar” países con solo pulsar el botón de un ordenador.
Hemos hablado de los avances en la sociedad pero ahora vamos a centrarnos más en el ámbito académico, podríamos señalar la importancia de las TICs en la enseñanza. Los niños tienen cada vez un mayor manejo de las nuevas tecnologías, lo cual favorece a que muestren mayor interés si abordamos la enseñanza desde un punto de vista mas tecnológico, aunque por supuesto no estoy diciendo que todo tenga que ser así, ¿estoy a favor de las nuevas tecnologías dentro del aula? Sí, pero en su justa medida. Como hemos visto en el tema existen muchas ventajas y desventajas en muchos aspectos de la educación (profesorado, alumnos, centro, enseñanza, etc.) con respecto al uso de las TICs en la educación, yo creo que su uso puede ser muy interesante tanto para profesores como para alumnos, las clases serán mas dinámicas y entretenidas y buscar una actividad en Internet para realizar con la pizarra digital puede ser una buena forma de enseñar a la vez que no supone un gran esfuerzo para el profesor si un día anda escaso de tiempo y no puede preparar nada para la clase del día siguiente, sin embargo un uso excesivo de las TICs dentro del aula puede suponer una falta de atención por parte de los alumnos y en ocasiones una perdida de tiempo si el profesor no posee los conocimientos mínimos para su utilización, por otro lado tenemos que tener en cuenta que no todos los colegios disponen del dinero y los recursos necesarios para instalar pizarras digitales en las aulas. Por lo tanto si no existen recursos o personal cualificado no supondrían ningún avance en cuanto a la enseñanza, siempre existe la opción de formar a los maestros, pero esto también supone un gasto de dinero que, en ocasiones, es difícil de abordar.
Como conclusión opino que el uso de las TICs dentro del aula está muy bien siempre y cuando se tenga fácil acceso a estas y se disponga del personal cualificado (profesores con una buena formación en ese ámbito) para su uso, así como veo absurda una completa informatización de la educación, esto solo supondría una falta de atención.
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