TEMA 2: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

Existen muchos medios de comunicación, todos ellos han ido evolucionando para llegar a lo que son ahora y a la mayor o menor influencia en las personas que ejercen en las personas. Cuando hablamos del medio de comunicación mas antiguo es sin duda la prensa el que nos viene a la cabeza, seguido por la radio y la televisión, en la antigüedad eran estos los tres medios que permitían a las personas estar enterados de las noticias del día a día, pero si volvemos al presente podemos decir que hay un nuevo medio que junta la características de los tres y por eso el más útil y utilizado: Internet.

Como he mencionado anteriormente en la introducción, Internet hace que prácticamente estos medio pierdan relevancia, sin embargo no es del todo cierto ya que hay gente que no tienen ordenador en sus casas y en algunos casos tampoco disponen de televisión, y no por ellos estas personas viven aisladas de lo que sucede en el mundo que les rodea, leen el periódico o escuchan la radio.

Las primeras televisiones eran en blanco y negro y solo tenían dos canales por lo que todo el mundo veía lo mismo y la información recibida podía ser manipulada por el gobierno que estuviera en el mandato en ese momento, sin embargo la televisión (al igual que la prensa o la radio) ha ido evolucionando y ahora tenemos mas canales donde elegir y más cosas que ver, y aunque la información sigue siendo en la mayoría de los casos manipulada podemos "elegir" quien queremos que manipule la información que recibimos, al igual ocurre con las emisoras de radio o la prensa que leemos.

Llevando el tema de los medios de comunicación a las aulas puedo decir que me parece una propuesta interesante, pero al igual que en el tema uno volvemos a los recursos económicos, no siempre es fácil que exista una televisión en cada clase, donde los maestros pueden poner películas o programas educativos a los niños. Seria una alternativa muy interesante ya que captariamos la atención de los niños y no se cansarian tanto de estar todo el dia mirando a una pizarra y ver como su maestro mueve los labios sin prestar, en ocasiones, atención, además los programas que pudieramos pornerles a los niños serían dibujos animados en los que normalmente los personajes tienen caracteristicas y rasgos de niños pequeños e incluso uno de los personajes actuaria como adulto, consiguiendo así que el niño se sienta identificado con los personajes, por supuesto el desarrollo de la acción y los colores siempre llamativos captarian su atención. El uso de la radio para ponerles canciones a los niños o leer alguna revista infantil con ellos también son alternativas interesantes para enseñar divirtiendo.

Como conclusión opino que el uso de los medios de comunicación en el aula es correcto siempre y cuando no se abuse de su uso haciendo que el niño pierda interes y se distraiga con facilidad, y por supuesto vigilando siempre los programas que se deja que vean, los maestros deberán verlos con anterioridad en sus casas para saber exactamente lo que van a ponerles y si realmente es educativo o por el contrario les creará problemas de conducta en el futuro.